Les élèves du monde entier fréquentent des salles de classe où nous espérons qu’ils soient en sécurité dans un environnement propice à l’apprentissage.
Par contre, les élèves de nos villes n’ont pas tous cette chance. Un rapport choc récent de la Health and Environment Alliance (HEAL) a révélé de fortes concentrations de dioxyde d’azote (NO2) tant à l’intérieur qu’à l’extérieur des salles de classe de sept écoles à Londres, ainsi que des niveaux élevés de dioxyde de carbone (CO2) dans les salles de classe.
Cette étude de la HEAL, menée à l’échelle européenne, qui a examiné une série d'écoles sur tout le continent, y compris au Royaume-Uni, déclare ce qui suit : « C’est remarquable car il n’y a pas de sources de NO2 à l’intérieur des salles de classe, ce qui signifie que les polluants extérieurs de NO2 ont été acheminés dans les salles de classe… »
« Dans toutes les salles de classe, les concentrations de CO2 étaient bien au-dessus de 1000 ppm, allant de 1195 ppm à 2750 ppm. Ces résultats indiquent qu'il faut plus de ventilation. »
Le principal effet, lorsque nous respirons des niveaux élevés de NO2, est la probabilité accrue de problèmes respiratoires. Ces niveaux élevés de NO2 enflamment la muqueuse des poumons, pouvant conduire à une réduction de l'immunité contre les infections pulmonaires. Ce phénomène peut causer des problèmes tels que respiration sifflante, toux, rhume, grippe ou bronchite.
Quant au CO2, la respiration devient plus difficile et la concentration diminue à mesure que le niveau de CO2 augmente. Dans les zones fermées, des niveaux élevés de CO2 peuvent entraîner des problèmes de santé tels que des maux de tête. Les niveaux de CO2 peuvent également être un indicateur de niveaux élevés d'autres polluants atmosphériques nocifs tels que des composés organiques volatils, contribuant à la pollution de l'air intérieur.
Globalement, l'air toxique est responsable de plus de 40 000 décès prématurés au Royaume-Uni chaque année et a un effet particulièrement nuisible sur les jeunes, affectant tant leur santé et le développement de leur cerveau que leur capacité de concentration. Une étude récente a démontré que même une légère augmentation de particules fines entraînait une croissance substantielle du nombre d'absences des étudiants le lendemain.
Outre l'exposition aux fumées extérieures du trafic, les écoles sont particulièrement sujettes à une mauvaise QAI car il s'agit souvent de bâtiments plus anciens pouvant émettre du radon, un gaz incolore produit naturellement par les émanations du sol et de l'amiante qui est toxique et associé à des problèmes respiratoires et au cancer.
Les concentrations de certains polluants à l'intérieur d'un bâtiment étant jusqu'à 50 fois supérieures à celles de l'extérieur, il est essentiel que les écoles fassent davantage pour protéger leurs élèves (et leur personnel).
L’installation de filtres à air haute efficacité peut présenter de nombreux avantages, notamment une réduction de l’absentéisme pour les étudiants et le personnel dans les écoles, une détérioration réduite du bâtiment, une amélioration des performances de travail, de meilleurs niveaux de concentration, moins de responsabilité et des coûts énergétiques annuels considérablement réduits.
Plus encore, l'installation de filtres à air dans les écoles contribue à la protection des jeunes, un investissement important pour notre avenir.
Les épurateurs et purificateurs d'air Camfil sont fournis avec les filtres HEPA les plus efficaces. Ces équipements agissent en complément de votre système de ventilation existant et permettent de réduire les coûts énergétiques, d’optimiser la production et de créer un environnement de travail plus sain, avec moins de poussières et de particules nocives.
Sources :
1. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27922536
2. https://www.sciencenewsforstudents.org/article/dirty-air-can-harm-your-brain-and-stress-body
3. https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=MuNwv1Fee50
4. https://www.env-health.org/wp-content/uploads/2019/06/Healthy-air-children_London.pdf